O livro destaca-se pelo exame dos processos educativos na sociedade a fim de compreender a atuação dos sujeitos da educação e suas práticas na produção de conhecimento e inovação, inclusive relacionando-se com o desenvolvimento do comportamento humano nos contextos sociais e históricos em que vivem. O estudo apresenta contribuições importantes dos egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPED) e do Gepes da Universidade Tiradentes. Além disso se posiciona de forma pragmática e empírica perante a realidade educacional brasileira e a formação dos profissionais da educação.