A compreensão do papel das Funções Executivas no comportamento de modo geral e na aprendizagem em especial é uma condição fundamental para a boa formação e performance dos educadores. Vários problemas enfrentados em sala de aula só poderão ser efetivamente elucidados por meio do conhecimento dos processos executivos. Algumas dificuldades apresentadas por alunos, como por exemplo, dificuldades em se planejar, organizar, seguir orientações, rotinas e tarefas simultâneas, inibir comportamentos impulsivos e inadequados, ter flexibilidade para redirecionar metas e objetivos quando necessário, precisam ser compreendidas por meio do desenvolvimento das Funções Executivas e seus mecanismos de ação.