Para um direito fundado em textos escritos como o nosso, saber interpretar tais textos extrapola o reles interesse acadêmico, alcança a própria aplicação do direito. Por esta razão é que, buscando um tratamento mais didático do tema, é que se oportuniza este livro que representa o reflexo das aulas da graduação ministradas pelo autor. Por essa razão, ao invés de capítulos, o texto é dividido em "aulas" e, após a abordagem teórica dos temas, é sugerido um texto como leitura complementar, onde intenta-se tangenciar o conteúdo teórico à abordagem feita sobre o tema em outros contextos. Ao final seguem quadros sinóticos com resumos da abordagem e uma seção com exercícios, demonstrando como o tema pode ser inquirido. Tudo isso numa tentativa de aproximar a abordagem conceitual da Hermenêutica à realidade prático-profissional do direito, mantendo uma linguagem acessível tanto a estudantes como o público em geral.